Володимир Харитонов
Освіта
У 1992 році закінчив Дніпропетровський медичний інститут за спеціальністю лікар-педіатр.
Післядипломна освіта:
- 1992–1994 — Харківський інститут післядипломної освіти, педіатричний невролог, інтернатура
- Травень 1995 — Київський інститут післядипломної освіти, курс з неонатології
- Листопад–грудень 1996 — Київський інститут післядипломної освіти, курс з дитячої неврології
- Серпень–грудень 1997 — Університетська лікарня Альберти (Канада), курс з дитячої неврології
- Квітень 1999 — Миколаївська обласна дитяча лікарня, курс з дитячої онкогематології
- Жовтень 2002 — курс з дитячої епілептології
- Січень–березень 2004 — Тель-Авівський університет (Ізраїль), курс з неврології (з акцентом на епілептологію)
- 2006–2007 — курс ЕЕГ, EUREPA (Фінляндія)
- Липень–серпень 2008 — курс з епілептології, EUREPA (Італія)
- Липень 2014 — курс з ЕЕГ та епілепсії, ILAE (Данія)
- Жовтень 2021 — 3-й курс EPIPED-EEG, Болонья (Італія)
Місця роботи в лікарнях
-
Обласна дитяча лікарня — лікар, 1994–2000 (Миколаїв)
-
1-й пологовий будинок — консультант, 1996–2000 (Миколаїв)
-
Український медичний реабілітаційний центр для дітей з органічними ураженнями нервової системи — лікар, 2000–2010 (Київ)
-
Клінічна лікарня “Психіатрія” — завідувач відділення дитячої психоневрології з 2011 року до теперішнього часу (Київ)
Професійні організації
- Медичний проєкт “ОСВІТА” (Україна–Канада) — учасник, 1997
- Українська медична асоціація — член, 1996
- Центр дітей Чорнобиля (Україна–Канада) — член, 1997
- Українська ліга проти епілепсії — член, 1999
- Європейська академія епілепсії (EUREPA) — член, 2004
- Міжнародна асоціація дитячої неврології (ICNA) — член, 2004
Пріорітетні напрямки практичної діяльності
Пріоритетним напрямком діяльності лікаря є дитяча та підліткова психіатрія з інтеграцією неврологічного підходу, зокрема в роботі з епілепсією. Лікар спеціалізується на наданні комплексної допомоги дітям та підліткам із широким спектром психічних, поведінкових і неврологічних розладів.
Серед основних напрямків роботи:
- розлади аутистичного спектра та синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ);
- афективні порушення — рекурентна депресія, біполярний розлад;
- обсесивно-компульсивні, тривожні та соматоформні розлади;
- порушення поведінки, зокрема самоушкоджувальна поведінка;
- розлади харчової поведінки;
- психічні порушення, пов’язані зі стресом;
- психотичні стани;
- неврологічні розлади, зокрема дитяча епілепсія.
Як невролог-епілептолог, лікар проводить діагностику та лікування епілепсії, включно з аналізом ЕЕГ, підбором медикаментозної терапії та супроводом пацієнтів із супутніми когнітивними або психоемоційними порушеннями. Такий міждисциплінарний підхід дозволяє враховувати всі аспекти здоров’я дитини та забезпечувати максимально ефективну допомогу.